“這題你研究也沒有用, 不用寫。你還有什麼別的事嗎？”
黃老師遊移的目光又移回了網頁上的股票。
他不認爲24班的學生能多有能耐，天天上課打遊戲、睡覺，搞笑的是班上有個女孩子成天只懂得化妝。
與其把耐心浪費在他們身上，還不如多看點股市。
“怎麼會沒有用呢？”周秀問。
她問不成壓軸題，退而求其次換了道幾何題問。
黃老師看了眼試卷, 這是數學組長故意出的難題, 遠超出24班學生的水平。不是他看不起24班, 實際上24班就是一羣垃圾富二代聚集起來混日子的地方。
他皺了皺眉說：“調和四邊形的性質知道嗎，背給我聽看看。”
周秀搖頭。
黃老師遞給她一支鉛筆：“給我找找它的內錯點？”
周秀又搖頭。
一問三不知，黃老師收起輕慢的態度, 勃然大怒：“上課都不認真聽，課後裝勤奮, 老師寶貴的時間就是被你這種學生耽誤的。回去把這個性質定理抄一百遍交給我！”
鄉下教育資源貧匱, 周秀從來沒有接觸過這個知識點。
她對上了老師輕視的目光，那眼神裏的冷漠令人難堪。
“老師……我……”
“你還給自己的錯誤找藉口？”
周秀認真地說：“我沒有。”
她衣袖裏的拳頭默默攥緊, 拿着試卷走出了辦公室。
【少年，要改變別人對你的看法, 讓世界承認你, 首先你需要改變自己。】
周秀在辦公室門口，停住了腳步。
系統又說：【鍥而舍之, 朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。絕大多數人的天資平平，但往往可以通過後天的努力彌補過來，少年你要放棄嗎？】
周秀攥緊了試卷, 轉身又走進了辦公室。
周秀朝黃老師的位置走過去，在黃老師板着臉正準備開口教訓人時，錯身路過了他。
她看到辦公室角落處有個正悠閒的男老師，遂大膽地把試卷遞給問角落裏的他。
“老師好，我有幾題不會寫，您能教教我嗎？”
“哦，拿來給我看看？”
這個年過半百的老教師彷彿有些驚訝，但很快直奔主題講起題來。
好像並不在乎周秀是不是他的學生。
黃老師張了張嘴。
半小時之後，周秀磕磕絆絆地解決了自己的困惑。她花了十分鐘的時間，把自己的思路整理了一下，就着隔壁的桌子填滿了試卷。
試卷填滿的時候，系統並沒有下達任務完成的聲音。
周秀攥緊了筆，深吸一口氣，厚着臉皮問這個和藹的老教師。
“老師能幫我批改一下卷子嗎？”
不僅老教師驚訝。黃老師也目瞪口呆，他又氣又怒。
他認爲這是這個差生故意給他下馬威看。否則她誰不找，偏偏找年級組裏脾氣最古怪的老師。
老教師問：“分數重要嗎？”
當然重要。
這關乎着周秀今晚究竟是走路、還是坐車回去的大事。她知道自己指望不上沉迷股票的黃老師給她改試卷。
老教師沒糾結多久，拿起了紅筆很快給周秀批改了起來。
一百分的試卷，不多不少，恰恰好八十分。
鮮紅的八十落下，那一瞬系統即時落下完成任務的聲音，周秀覺得世界上再也沒有任何音樂比它還要美妙。
【叮——王老師數學試卷(32a)正確率達到80%，請領取5rmb獎勵。】
周秀把手放進口袋，摸了摸。
摸到了薄薄一張的鈔票。
她會心一笑：“謝謝老師。”
……
周秀走後，黃老師推卸責任一般地對老教師抱怨道：
“那個學生太不懂事了，她耽擱了您不少時間吧？這種學生太難教了，前幾天才說過的定理轉頭就給忘了。”
黃老師甚至連周秀是今天插到班上這件事都不清楚。
老教師淡定地說：“怎麼會，她基礎雖然差了點但邏輯還可以。卷子得了八十分呢。”
八十分？
黃老師嘴邊的笑容頓時凝滯。
a卷歷來是出給火箭班和溫拿班的學生寫的，尤其最後幾個壓軸題，完全是組長出來玩的，偶爾也用來挑選競賽班的苗子。雖然周秀是佔了便宜問了老師大題的解法。
但也不代表她前面做的題目都能做出來。
“呵呵，那這次的卷子您肯定出得簡單了，王老師班上的席少原隨便寫寫恐怕也是滿分吧。”
老教師冷漠地說：“他啊，他零分。”
課間時間。
雖然是靠投機取巧賺回了回席家的路費，但是周秀還是花了一點時間把這幾道大題的知識點喫透。筆記寫了滿滿兩大頁子。
同桌的花絮睡醒覺了，看到周秀這樣用功，打着哈欠問：“你成績這麼好，咋沒去火箭班。”
她的判斷依據很簡單粗暴，家境困難還能來裕德唸書，肯定是尖子生。
周秀誠實地糾正她：“我成績一般。”
花絮：“切。”
學霸真是虛僞。
放學後，坐上了地鐵公交得以順利回到席家的周秀，接到了來自家裏的電話。
席家的阿姨一臉古怪地通知她：“秀秀，你家裏人給你打電話了。”
周秀接過電話。
“招娣呀，你現在是掉進福窩了福氣享不完了。婆聽說席家好有錢，你不要光顧着學習——”
又冷又硬的聲音從話筒裏傳過來，嚇了周秀一跳。
聽到這裏，周秀把話筒懸空，並不去聽裏面碎叨又貪婪的聲音。前段時間周秀被迫退學的時候，也是這個尖利的聲音說：
“女孩子讀那麼多書有什麼用！最後還不是要嫁給別人家！”
夢裏，周家人三番五次地對“周秀”強調，讓她好好和席家人處好關係，尤其是席少原。
“秀，你要攀住席家那個少爺。跟了他，你這輩子就發達了。”
席少原有司機接送早就回來了，這時他已經跑完步從外面回來，正好看見周秀在打電話。
這個鄉下來的女孩一臉冷淡、不耐煩地懸空着話筒，根本不想聽家裏人的電話。
和對席家人討好、逢迎截然不同。
席少原的目光略在她身上停留了一會。
周秀聽着家裏人勸她討好席少原的話，抬起頭就看見他冷淡懶散的眼神。
周秀有些慶幸，好在席少原聽不懂奶奶說的家鄉話，否則她非得找個地縫鑽進去。
周秀掛掉了電話。心裏一凜，警惕起來：看來以後得少聽這種洗腦的電話。
好好學習不好嗎？她纔不會像“周秀”那樣天真。她能靠學習致富，爲什麼要靠男人。
【說得不錯。】
【恭喜少年樹立正確的世界觀。】
廚房。
席家的阿姨收拾衛生的時候，嘀咕起來，“周秀家裏人奇怪得很，東打聽西打聽。不僅打聽夫人，還打聽少爺，恨不得刨根問到底。”
他們對自己的孩子反倒不是那麼關心。貪婪的面孔展露無疑。
牛阿姨和周秀算半個老鄉，聽得懂一些周秀那邊的家鄉話。剛纔周秀的家裏人打來的電話，是她接的。
牛阿姨很是反感。
她對這個突然多出來的鄉下女孩產生了擔心。
阿姨不禁警惕起來：“夫人就是心太大了，也不避嫌孩子的年齡。都十幾歲了還放在一塊玩……”
貧窮的女孩見識過了富貴，恐怕以後打罵都攆不走。
管家笑了笑，溫文爾雅地說：“少爺要是有那麼容易接近，他就不是少爺了。”
“我倒是希望少爺能開朗一些，家裏多一個人，多一份生氣。你不覺得很好嗎？我想夫人大概也是這麼認爲的。”
牛阿姨忽然沉默了。
少爺是他們看着長大的，說起來也可憐。
他五歲的時候父母就離婚了，跟着母親長大。席夫人對他也談不上上心，這對母子的相處模式很奇怪。她有時候忙得幾乎忘記了自己還有這麼一個兒子。
管家說：“要是實在不放心，我們可以敲打一下。”
其實不必敲打了。
周秀提前掛斷了電話，想要去取點水喝就聽到了這樣的一番話。原來遲鈍的只有席母一個而已，其他人早就有所警惕。
周秀嚥了咽口水，忍下了想喝水的欲.望，默默離開了廚房，回房間寫作業。
【系統，我要預習功課！】
【少年加油哦！】
周秀在鄉下的時候已經把數學預習了三分之一，她最擅長的科目是數學，被迫退學的日子裏，她閒着沒事幹，沒少翻課本。
周秀把明天的常規作業做完了。
同時她的腦海裏響起了叮的聲音，【每日作業正確率達到90%，領取15rmb獎勵。】
周秀摸了摸口袋，裏面果然躺着兩張鈔票，她找到了一個紙盒，愛惜地把它們裝了起來。
周秀看了一眼講臺上的題目，這是一道關於調和四邊形的題目。之前周秀沒有接觸過這個知識點，經過一夜的複習消化，周秀已經弄明白了。
調和四邊形知識經常出現在各級競賽中。
出競賽題來讓一個普通的學生來做，這不是爲難是什麼？
黃老師把粉筆盒扔到周秀的面前，“我看你連數學課也不聽，肯定很懂了吧。寫吧，這是我前幾天剛講過的內容。要是寫不出來，就到外面去罰站。”
花絮雙手抱肩，嘴角勾起提醒他：“黃老師，人家可是插班生。”
“昨天才插來咱們班的，沒聽過你講什麼內容哦。”
黃老師被反駁得面子下不來臺。
他看向花絮，認出這個是經常在他的數學課上化妝的女孩子，火冒三丈：
“你也上去一起做！她是插班生沒聽過課，你總該聽過了吧？”
花絮說完，幾個男孩子也附和地說：“不如讓數學課代表也上去做做吧。”
“數學課代表可厲害多了，能被黃老師經常誇獎，這點題肯定難不倒他的。”
數學課代表眼見自己成爲了衆人聲討的對象，有些欲哭無淚，他也低頭演算起黑板上這道題。
周秀在講臺上用草稿紙快速地演算了一遍，拿起粉筆開始解起題來。
花絮聳聳肩也跟了上去。
周秀檢查自己的步驟準備書寫，她看向旁邊雙手插着口袋一字未動的花絮，小聲地說：
“你快寫。”
周秀見她還不動，“趁老師沒注意，抄一點。”
她遞了一張小紙條給花絮。
黃老師揹着手繼續在下面巡堂，一路走一路敲睡着的學生，他鄙夷地說：
“看看你們現在像個什麼樣子，家裏有點臭錢又怎麼樣？看看人家隔壁的溫拿班，就你們這幅廢物的模樣，十年後就是給人家打工的命。”
“人家叫溫拿，你們叫什麼，廢物，盧瑟？”
“我要是你們的父母，恨不得把你們塞回肚子回爐重造。生你們跟生塊叉燒有什麼區別！”
講臺下的學生面色各異，有的面露憤然，被侮辱了一般。但絕大部分是嘲諷，是漠視，面對這樣的場景彷彿已經很習慣了。
三分鐘過去，黃老師意料之中地看到了花絮面前的一片空白。
“你不用聽課了，去教室外面站着。”
周秀聽到這些話，心下一片譁然。
她握着粉筆忽然寫不動了，開口說：“老師這題好像超考綱了。”
黃老師說：“你也寫不出來？”
周秀搖搖頭，咬字清晰地說：“不，我寫得出來。”
“但我覺得老師的課聽起來也沒意思，跟隔壁溫拿班的老師比起來差遠了，我繼續聽下去，十年後也是給人家打工的命，我還是出去罰站好了。”
周秀的話音落下，閉眼假寐的同學忽然睜開眼了、寫題的忽然筆尖一頓、翻書的手上的書掉到了地板，開小差的也停止了幻想。
他們紛紛抬起頭來，震驚地看向那個新轉來的插班生。
這一刻教室彷彿安靜了下來。
握、握草？
她剛剛說了什麼？
周秀加快速度寫題，很快寫完了剩下的步驟。
寫完後她跟着同桌一塊走到教室外面罰站。
教室裏的學生看向老黃氣得發青的臉，想笑又不敢笑，直到有道“噗嗤”的笑聲劃破空氣，纔打破了教室裏沉默的安靜。
“快快快，數表，看看周秀的題寫對了沒有？”男生女生們起鬨地催促着數學課代表。
作者有話要說： *
今天不夠肥，明天繼續~
麼麼噠，晚安~
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