方勁松下意識地問道：“什麼？”
“以後天工社團的活動報告，全部都交給你了。就照這樣的格式寫，怎麼樣？”
說到這裏，蘇進也有點不好意思，“每次活動都會很辛苦，活動過後再做這樣的報告，的確有點負擔……”
“我可以！”他說到一半，方勁松的眼睛就亮了。還沒等蘇進說完，他就打斷了他的話，毫不猶豫地說。他非常興奮，整張臉都在發光，很高興能接下這個工作！
蘇進也很高興，他拿起報告，對着方勁松晃了晃：“這個我還要看看，我先拿着了。”
方勁松滿口答應：“當然沒問題，我那裏有存底的！”
蘇進突然想起件事，從揹包裏抓出一個瓷瓶，遞給方勁松，道：“這個給你。”
方勁松好奇地接過去：“這是什麼？可以打開嗎？”
蘇進做了個“你隨意”的動作，道：“這是我昨天配出來的護手膏，記得每天都要擦。做手操訓練前，最好先用它按捏手掌十分鐘，發熱後再做。”
方勁松一愣，打開瓷瓶，果然看見裏面是一種乳黃色的膏狀體。淡淡的氣味飄進他的鼻孔裏，帶着一種難以形容的氣味，像是芬芳，又像是一種臭味。
蘇進看了看他的手，道：“你現在就可以先擦擦。”
週末兩天，方勁松在南鑼鼓巷工作了兩天，做的絕大多數都是清洗工作。普通的家用清洗劑用多了都傷手，這些文物修復專用藥劑效果更強，刺激性也更大。
兩天下來，方勁松的兩隻手都被泡得發白，指尖有點地方開始脫皮，指甲下方的位置出現了裂口。昨天晚上做報告，打了一晚上字，現在更嚴重了。
蘇進說：“手是一個修復師最重要的工具，不管什麼時候都要好好保護。這個護手膏是我配出來的，能夠在手掌表面形成保護層，還能刺激細胞，加快恢復速度。用的時間長了，還能讓手部皮膚的感覺更敏感。挺不錯的，堅持用吧。用完了，我會再給你們配。”
方勁松聽着蘇進說話，突然覺得手上瓶子變得非常之重。
相處了這麼一段時間之後，他也知道蘇進是個什麼樣的人了。他看上去溫和，其實骨子裏有一種異樣的堅定，輕易絕不會說假話。他說這護手膏有這樣的功效，那就一定有了。
這種功效的護手膏，他以前從來沒有聽說過。如果拿出去賣，不知道有多少人會趨之若鶩。現在他這意思，是免費給他們供應？
他沉默了好一會兒，才輕輕“嗯”了一聲，打開瓶蓋，往手上倒了一點，按揉起來。
兩分鐘後，手上的皮膚果然開始發熱。又過了一會兒，熱度越來越強，有點發燙了。最關鍵的是那些已經受傷的部位，受它刺激，又癢又疼，非常難受。
方勁松的額頭上冒出了細細的汗珠，蘇進道：“再堅持一會兒，按足十分鐘。一開始是難受，以後習慣就好了。”
方勁松向來堅韌，他咬緊牙關， 繼續按揉。手上的溫度越來越高，五分鐘後，簡直像是着了火一樣。麻癢全部消失，變成了劇痛。他能感覺到，血管在皮膚下面砰砰砰地跳動，血液流動的速度非常快。
蘇進鼓勵地看着他，方勁松繼續咬牙堅持。
十分鐘後，感覺突然變了。
所有的熱度完全消失，像是從來不曾存在過一樣。跟剛纔的灼熱相比，他覺得兩隻手上一片清涼，極爲愜意。他手上的皮膚還是有點發紅，但是表面上卻泛着隱隱的光芒，非常潤澤。
方勁松非常驚奇，翻來覆去地看自己的手。
蘇進笑着說：“感覺變了是吧？這就是起效果了。每天一到兩次，堅持用。後面慢慢習慣了，感覺不會這麼明顯，但每次還是要按足十分鐘，不然藥性不好發揮。”
方勁松認真聽完，緩緩“嗯”了一聲。他無比誠摯地道：“謝謝你！”
蘇進笑着拍了拍他的肩膀，沒有說話。
下一節課的老師進來了，方勁松握緊手裏的瓷瓶，小心翼翼地把它收了起來。
…………
方勁松跟蘇進同班，交起報告來比較容易。
上午放學之後，蘇進去了第三食堂，賀家他們都已經先到了，等在那裏。他們一見到蘇進，立刻把自己的報告交給了他。
前天，蘇進沒有規定報告的具體格式和要求，只讓他們把這兩天的經歷、感受和心得記下來。所以，他們交上來的報告也各不一樣。
有的厚，有的薄，格式也完全不同。
賀家的報告帶着一股計算機系特有的味道，基本上都以數據爲主的。
他把這兩天所有修復清洗完的物品都用數字的形式體現了出來，工作時間、清洗劑的種類與份量、清洗次數……
他的報告比方勁松的薄多了，但裏面乾貨的含量更大。
蘇進看完他的報告，轉手交給了方勁松，方勁松看得非常認真，過了一會兒，湊到賀家面前，主動向他提出了一些問題。賀家平時不愛說話，但遇到這種時候，還是會非常認真地回答。
嶽明和魏慶的報告就像普通的大學生實習報告一樣，不算特別詳細，也不草略。他們記住了蘇進的話，重點放在了這兩天的經歷、感受與收穫上。看到他們的報告，就知道他們這兩天到底學會了什麼內容。
相比之下，徐英的報告就很放飛了。
他之前愁眉苦臉地不想“寫作文”，結果也還是寫了三頁A4紙。
其餘四個人的報告全部都在電腦上做了，然後打印出來的。徐英的就不是。他是直接用筆在紙上寫的。
三頁紙龍飛鳳舞，寫得滿滿當當。
蘇進拿到他的報告，先掃了一眼，笑着搖頭道：“你這字，還得再練練啊……”
徐英紅着臉，嘿嘿了兩聲，說：“小問題小問題，重要的是內容！”
蘇進搖搖頭，認真地說：“一個真正的文物修復師，可是很全能的。他們需要豐富的知識背景，需要精湛準確的手藝，還需要很好的審美能力。所以，很多文物修復師都是優秀的畫家、書法家……”
魏慶眼睛一亮，道：“就像石老師，也是個雕刻大師！”
蘇進笑着點頭：“你說得對。所以，大家也需要在課餘，多增加一下自己這方面的能力。”
他說得很認真，學生們聽得也很認真。
他們現在正在第三食堂，正是中午喫飯的時候，人來人往，到處都是學生，尤其以歷史系的爲多。
他們選了一個角落坐下，但天工社團這段時間名聲很響亮，不少人都在悄悄地關注着他們，眼神各有不同。
蘇進說話的時候，正有幾個人從他們後面路過。說是路過，其實還是有意的。他們繞了個圈，刻意從他們後面走， 正好就聽見了蘇進的這段話。
其中一個人突然冷笑一聲，低頭看他：“書法、繪畫，增強能力……嗤！”
旁邊幾個人也都聽見了，一起哈哈哈地笑了起來，聲音裏滿是嘲諷。
這幾個人的服裝打扮跟普通大學生完全不同，最顯眼的是胸前的校徽，明晃晃地說明了他們的身份——
文修專業的學生！
蘇進抬頭掃了一眼，發現其中兩個人有點面熟。一個寸頭站在偏後面一點的地方，他正跟着一起在笑，發現蘇進看過來，立刻清了清嗓子，轉頭看向另一邊。寸頭旁邊站着另一個頭發略長一點的，今天他沒穿白襯衫了，嘴脣旁邊也扯出了嘲諷的笑容。
他們的嘲諷明顯是對着蘇進他們來的，蘇進也沒有說話，微笑着向後面的寸頭點了點頭，禮貌地跟他打了聲招呼：“好久不見。”
寸頭的臉刷地一下子就紅了。上次他跑去蘇進他們教室打賭，說好了輸了就從此繞道的。結果今天，這幫人又拉着他有意湊過來了。回想起當時的情景，他臉上有點火辣辣的。
蘇進沒再理會他們，回過頭去，繼續看徐英的報告。
這一看，他有點喫驚了。
徐英事前嚷嚷得很厲害，報告也是幾個人裏最薄的，但裏面的內容卻一點也不“薄”！
他開頭就是“這個週末天氣很好，天高氣爽，陽光金燦燦的。我們天工社團的學生……”寫着這個週末天工社團的活動，文筆跟小學生一樣。
但一百多字後，徐英就開始放飛了。
他略寫了一下活動的經過，開始大談自己的感受，展開了充分的想像。
是的，他的重點就是“想像”。
他是一個純純粹粹的新手，還不算入門。他甚至也不像賀家他們，在決定加入社團之後，就去圖書館查了不少資料，做了不少功課。
在完全沒有基礎的情況下，他對活動裏的每一個環節都展開了豐富的聯想。
這裏爲什麼要這樣做？那裏爲什麼必須要那樣的過程？如果能達到什麼樣的效果就好了……
他不受一點限制，想怎麼想就怎麼想，很多地方看着非常荒謬，但也不少地方，讓蘇進這種老手也忍不住有些觸動。
蘇進很快就看入神了，完全忘記了後面還有別人。他看完一頁，直接翻過去準備看下一頁。
突然，周圍突然傳來一陣驚呼聲！